Les deux classes ont pu découvrir l'environnement des roselières, le bagage des oiseaux, les oiseaux du plan d'eau ainsi que l'aspect global du paysage, observé du côté terre mais aussi vu du côté cordon de galets.

Un compte-rendu, travaillé à la maison, est demandé avec l’ensemble des travaux réalisés durant cette journée.




















































.... euh cet insecte volant n’est ps un lilicoptère !